Лето позади… С отпуском или без, но все мы немного отогрелись на солнышке, отдохнули от весеннее-осенней слякоти и зимних холодов.   И как бы там ни было, но  большинству из нас удавалось вырываться в лес, на речку или озеро, чтобы немного «выгулять» и оздоровить своих детей.    Однако нельзя, чтобы общение ребенка с природой носило сугубо «сезонный» характер.

Обязательно стоит задуматься о смысле отдыха на природе. Зачем мы идем с ребенком в парк, в лес, на озеро?  Чтобы он развлекся,  подышал воздухом, поздоровел, чтоб кушал с аппетитом?  Это все прекрасно, но мы ведь  люди,  и наша жизнь не может сводиться только лишь к физическим и физиологическим ощущениям и отправлениям. Общение с природой – это  одухотворенный процесс, где есть и  благодарность Творцу за красоту окружающего мира,  и удивление совершенством природы, и боль за неразумную деятельность человека, и чувство ответственности за  будущее планеты… Это способность расслабиться  наиболее здоровым способом,  умение набраться сил от земли,  речного песка, морской гальки, лесной травы, деревьев, воды, солнца…Постарайтесь прочувствовать, насколько прекрасна  родительская миссия: подарить  самому дорогому для вас существу всю прелесть окружающего мира, умение любоваться игрой теней, слушать шум прибоя,  наблюдать «самый красивый в мире» закат.  И если вам это удастся,  то ребенок на всю жизнь обретет способность видеть окружающий мир сквозь волшебные романтические очки. И тогда он никогда не будет абсолютно одинок и совершенно несчастен; никогда не почувствует себя  совсем нищим и полностью обойденным судьбой – в его владениях будет вся красота окружающей природы.  Но научить всему этому нельзя – можно только «заразить», испытывая самому. Поэтому вначале покопайтесь у себя в душе – а сами вы умеете ТАК «чувствовать» природу?

Как вести себя с ребенком на природе?

  • Нельзя жить от лета к лету в ожидании общения с природой.   Приучайте малыша в  любое время года и в любую погоду уметь видеть красоту окружающего мира. И весенняя гроза,  и минорный дождик,  и  летний зной, и золотая осень, и  первый снегопад, — все это  может доставлять много удовольствия и обогащать  жизнь.
  • Как можно чаще гуляйте с ребенком «просто так»  вне зависимости от сезона.  Возьмите на вооружение английскую поговорку: «Нет плохой погоды, есть плохая одежда».   Подбирая вещи для детского гардероба, предусмотрите  непродуваемую и непромокаемую  одежду и обувь.  Купите комбинезончик, детский зонтик, резиновые сапоги – и тогда прогулки под дождем или снегом станут для ребенка  не менее любимыми, чем в солнечную погоду.
  • Идя на прогулку, одевайте малыша  по принципу «капусты» — чтобы одежки  легко снимались и одевались, в зависимости от  возможных перемен погоды и того,  насколько малыш подвижен. Приучайте его  самостоятельно  определять, холодно ему или жарко. Но в любом случае, одевать ребенка  стоит так, чтобы  у него был стимул  двигаться.
  • Постарайтесь во время прогулки создать атмосферу душевной близости.   Идите не торопясь. Беседуйте с малышом, вместе размышляйте, обсуждайте увиденное. Пусть прогулка будет не слишком длинной, но зато лишенной телефонных звонков, суеты и нервозности.
  • Постарайтесь научить своего ребенка любить самые простые вещи –  «знакомое» дерево по дороге в школу,   парк неподалеку, сад возле дома бабушки.  Не рвитесь только лишь в шум, суету и  парки с аттракционами – найдите  возможность бывать в местах, не слишком тронутых цивилизацией, чтобы научить ребенка тихой созерцательности.
  • Если речь идет о  более длительном  походе, позаботьтесь, чтобы малыш не переутомился и не перевозбудился. Для этого упростите и отработайте подготовку к поездке до мелочей: немаркая удобная одежда;  простая, не скоропортящаяся пища;  запас воды; небольшая аптечка; несколько походных приспособлений – и все. По обилию детских впечатлений обыкновенная прогулка в лес или на речку равнозначна кругосветному путешествию взрослого человека, поэтому продумайте, как вовремя переключить внимание ребенка; создайте условия и для того, чтобы он отдохнул, и для того, чтобы побегал.
  • Ваше руководство ребенком на природе должно быть ненавязчивым и даже не заметным для него. На прогулке слово «нельзя» должно звучать как можно реже – можно и бегать, и прыгать, и кататься по траве, и пачкать одежду, и лезть в грязь, и кричать (все в меру, конечно).  Зато те немногие запреты, которые останутся,  должны быть самыми суровыми: не сорить; не ломать деревья; не рвать огромные букеты цветов;  не вмешиваться в жизнь местных обитателей (не ловить или сразу отпускать пойманных животных – «к маме»  или  «к деткам, которые без него плачут»;  не разрушать их жилище и пр.)
  • Приучите малыша беспрекословно исполнять на прогулке несколько коротких и простых команд: «нельзя!, стой!, назад!, подожди!». Пусть малыш привыкнет, что звучат они только  в минуты реальной опасности. Это может спасти ему жизнь  в экстремальной ситуации.
  • Знакомьте малыша с элементарными правилами безопасного поведения на воде, в лесу, в гористой местности. С годами эти правила совершенствуются.   Поэтому не поленитесь освежить свои знания –   подчитайте, загляните  на сайт МЧС.
  • Не берите с собой на прогулку проигрыватель или радио. Еще не окрепшая детская нервная система и так зашкаливает от шумовых перегрузок.  Ей обязательно нужен отдых – хоть иногда.  Если малыш научится  «слушать тишину», наградой ему будет богатый мир естественных звуков: шуршание осенних листьев или скрип снега под ногами; шум дождя;  жужжание пчелы, щебет птиц;   шорох пробежавшей в траве ящерицы…
  • Используйте совместные прогулки для того, чтобы научить малыша чему-нибудь новому, пробудить интерес к тому, что растет у нас под ногами. Хорошо, если он узнает названия самых простых растений, будет иметь  общее представление о   лекарственных и ядовитых травах. Если вы сами не  все знаете, можно внимательно рассмотреть, сфотографировать, а потом  вместе с малышом поискать в  книге или Интернете.  При этом  результатом будет не ответ на один из множества вопросов, а показанный путь, где и как находить информацию.
  • Прогулки перед сном – это процедура, врачующая  и тело, и психику. Показать как минимум Большую и Малую Медведицу, Полярную звезду – это дело чести каждого родителя.  И тогда в течение всей жизни,  обращая взор к ночному небу, ребенок  будет искать знакомые созвездия  и вспоминать вас…



Добавить в закладки:
Vkontakte Facebook Twitter Мой мир Livejournal Ваау! Google Bookmarks Digg I.ua Закладки Yandex Myscoop Ru-marks Webmarks Ruspace Web-zakladka Zakladok.net delicious Technorati Yahoo My Web БобрДобр.ru Memori.ru МоёМесто.ru
Автоподбор похожих публикаций: